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        高考前十天馬不停“題”之地理
        [來源:燕趙晚報 | 作者:衡水中學 | 日期:2011年5月28日 | 瀏覽4998 次] 字體:[ ]

         地理:以地圖為主線復習

          梳理知識,厚書念薄。地理知識很多,沒有頭緒是不可能考好的;但過多、過細全都記住是不可能的。

          在最后階段要抓主干知識,綱舉目張,才能事半功倍。如:自然地理部分要在“懂”字上下工夫,一通百通。人文地理要“精”,用最簡單的話記住要點。以地圖復習為主線,抓住地理特征。通過前面的復習,同學們在頭腦中已經儲備了足夠量的地圖,但這些圖印象是雜亂的、不深刻的。因此需要有一個再認識、再整理的過程。地圖是地理學科的工具,也是地理命題的依托點,地圖復習應該成為地理后期復習的主線,要學會用地圖連帶主干知識。

          全真模擬,實戰演練。從形式上貼近高考:將文綜測試時間調整在高考時間(9001130)的仿真模擬,單科地理的訓練題目改為特定時間內的11個選擇題和兩道綜合題,更多的發現問題并及時的解決問題。通過做精心編制的模擬題,訓練答題技巧,培養審題、糾錯靈感。同時抓答題的規范,答題常規訓練,防止答題因不規范和卷面不整潔失分。

          對每一套題目都要做到“一題三吃”,即命題意圖、解題思路、致錯分析補救。要求提高快速獲取有用信息、分析整理信息、組織答案的能力。答題時不能就事論事,關鍵是掌握解題思路,認真理解地理重要的原理、規律,辨析概念,做到所答為所問。同時還要重視答題語言的組織和表述的規范性。

          顆粒歸倉,定好計劃。高考前最后七天,是學生的自主復習階段,要做到顆粒歸倉,定好計劃。(1)不盲從,不隨大溜,從個人實際情況出發。(2)做好計劃,安排復習時間、內容,訓練時間。(3)手邊備好一個問題本,及時記下發現的問題,不放過自己的任何一點小錯誤,做個有心人。(4)解決問題:能自己解決的不問老師,集中解決當天所發現的所有問題。將訓練進行到底。要精心準備幾套高質量模擬題,做到學和練相結合。

         

         


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